切勿耽誤幼兒黃金發展期 怯,就輸一世﹗

【編註︰原文刊於「Marco Wong 黃鎮昌」Facebook專頁。本文標題為編輯所擬,原題為「怯,你就輸一世」,感謝作者提供圖片,授權編輯及轉載。】

復課,是很多家長期待已久的日子,對於幼稚園的家長就更是開心。但對於我這個協助幼稚園做肢體發展的「哎呀老師」來說,看著上午班的K3學生回來後的表現,我難以開心,反之是好擔心。點解咁講?

停課期間,孩子變得心廣體胖

話說,上午班的K3學生,做回他們約三個月前做得好興奮,又熟練自信的協調動作,幾乎百份之90的學生做起來變得十分不協調、生疏、更甚是做得比之前差許多,好似回到開學時的狀態一樣。而我的觀察更叫我擔心的是,他們很多都心廣體胖了不少。

3個月的空白孩子像是換了一個人

K3的學生在做我設計給他們的多個協調動作中,我有些觀察及反思︰

孩子們大部份的自信、朝氣活潑不見了,反之我看到的是膽怯、缺乏自信、猶豫,他們在三個月前的那份主動、滿足、自信、蠢蠢欲試、敢於自我挑戰的模樣,大大走樣。他們在面對需要多種肢體協調、克服畏高感時,不約而同都展現出害怕的眼神,動作亦顯得猶豫和遲疑,同一班學生三個月後竟變了另一群小朋友似的。

看著這群孩子如此巨大的變化,再一次反證出——3-6歲的幼童,其實他們首要的任務是︰

  • 發展大小肌及肢體協調;
  • 身體軀幹的核心肌群能連結四肢、做到眼明手快,眼到手到;
  • 面對身體動作的挑戰時,腦袋想到的,身體就能跟到及做到。

以上種種有著無可比擬的重要性。

我可以用多年的經驗告知大家,肢體發展好的孩子,其腦部發展就越好,由四肢而來的刺激是與腦發展成正比,而在「學習」能力、專注能力及情緒自控方面,同樣成正比及有著相互的關係。

黃金發展期不只落後,更有缺失

正正是這點,真正叫我擔心的是因受社會運動及疫情影響,孩子身體發展足夠與否,對腦部及情緒發展有著決定性的影響,我們能預計,在2019及2020年這兩年處於幼稚園階段的孩童,他們的黃金發展期,是大大的缺失和大大的落後。更甚的是,所謂的SEN問題會在我們這一群孩子上有更大的比例,這正是我做孩子及家庭服務最不想看到的現象。

別小看孩子的pickup能力

雖然憂心仲仲,但我們仍是有機會改變現狀的,在不到半堂的時間,從孩子的動作可看出他們的身體已經找回感覺和反應,信心亦有所提升。可見,孩子只需有適當的環境,pickup的能力就十分快速。反而是家長及老師們要加把勁,「追落後哦」﹗家長們,面對不斷轉變的社會,作為爸媽的我們不可怯,不可只僅僅滿足孩子在發展上的根本需要。怯,就輸一世﹗

作者︰黃鎮昌 Marco Wong

四個小孩的爸爸,為「流浪‧生命工程」創辦人,天使家庭中心訓練總監,註冊社工。曾帶領中、小學生及家庭到世界各地流浪及歷奇,希望以家庭故事及實踐經驗感動社會。帶女兒踩單車環島遊台灣之事跡曾被翻拍成微電影《愛在當下》。

 

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