《菜園愛書》一場蔬果讀書盛宴

自孩童三歲起,家長已迫不及待地讓孩子閱讀不同書籍,但家長們又是否知道,不一定是純文字的書才能給孩子知識,圖文並茂的作品反而更有效讓孩子養成閱讀習慣,健康成長呢?

撰文:新雅文化

文字為主  孩子敬而遠之

試想一個剛剛接觸文字的孩子,若然家長只為識字而強迫他閱讀文字為主的圖書,孩子的態度必是敬而遠之。

加上現今的教學方法不斷變更,幼兒教材亦漸見多樣,因此近年出版的讀物除了文字為主的書籍,市場上亦見不少繪本的出現。

繪本的好處在於圖文並茂,而且往往是圖畫多於文字,對於培養孩子閱讀的習慣有莫大裨益。若以圖畫作引子,吸引孩子的好奇心,家長亦在旁以說故事方式與孩子共同閱讀,既能增進親子關係,又能傳授孩子多方面的知識,同時激發他們的想像力,可謂一舉兩得。

蔬果也讀書

深受香港家長及小孩歡迎的「故事媽媽」–菜姨姨了解到閱讀對孩子的重要性,因此多年來不斷在無數學校及社區播下閱讀的種子。

她更以多年到處「講古」的經驗,結合台灣著名畫家黃志民先生的純樸插畫,送給孩子一本《菜園愛書》,為他們展開一場蔬果讀書盛宴。在這場盛宴中,每一種蔬果都被賦予不同的性格,因此它們所喜愛的書亦各有不同。

原來認真的西蘭花愛看科普書;溫柔的茄子則愛經典童話……在簡短的文字背後,蘊含的卻是廣闊的想像空間。

這時候請家長們化身親切的故事媽媽/爸爸,放下凡塵俗務,和孩子一起以想像力推開閱讀的大門,伴他們一起在這座黃金屋中盡情探索。

放下規尺  還孩子閱讀空間

我們常以幼苗比喻成長中的孩子,因為在他們身上,成年人除了看到希望,更重要的是我們感到一份責任,在他們的成長過程中處處護航。

每一位小朋友都像是菜園中茁壯成長的植物,我們所給予的知識和空間決定着他們的未來。

在事事講求「贏在起跑線」的今天,我們太容易決定孩子的成敗,似乎忽略了孩子成長中最需要的快樂與愛。

親愛的家長們,你們是否願意偶爾放下坊間的規尺,拿起繪本,和孩子說一個不以成績為目標的故事,還孩子一個真正屬於他們的充滿想像力的閱讀時刻?

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