一年多前,疫情爆發,直至今時今日,全世界仍在抗疫,而很多從前的理所當然,當下變得珍貴無比。甚至連「上學」這麼普通的日常,都在停課、復課之間,不停輪轉。回顧過去一年多,荃灣浸信會幼稚園黃少君校長分享了不少師生「疫」境下的感動時刻,並對「教育」有更深刻的體會。

已有超過50年歷史的「深水埗浸信會幼稚園」,位於長沙灣,為鄰近多個屋邨,孕育社區內各株小幼苗。現任盧巧藍校長從事幼兒教育十多年,隨新校舍落成不久後於2015年就任,即為學校帶來嶄新的戲劇教學模式,進行基督教生命教育。

把孩子的生活日常大小事都安排得妥妥當當的時候,孩子可能很懂得學習,可是他們會懂得如何成為一個擁有良好品格的人嗎?「品格教育,其實好抽象。」救恩學校(幼稚園部)關珊園長(下稱︰關園長)說。

利用「繪本教學」,孩子從中學習的不只是單純的一個故事,而是利用故事培養藝術修養、汲取生活經驗以及建立正確的價值觀,繪本所產生出來的多元變化,豐富了孩子的思考空間。

Garden House——一間主張華德福教育的幼稚園,負責人Cannie堅信「七歲前不學寫字」的理念,並創立這間華德福幼稚園,讓孩子即使不學寫字,也能從活動中學習,而其個人發展絕不比主流學校差。

基督教聖約教會堅樂第二小學辦學權只有九年。在社會大眾眼中,堅樂第二也許是一所「短命學校」,然而,教育從來不應受限制,蕭婷校長聯同「教育大同」的家長組織,在賽馬會撥款支持下,學校的下午時段,學生上的是「Learning by Doing,LBD」課堂。 

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