一年多前，疫情爆發，直至今時今日，全世界仍在抗疫，而很多從前的理所當然，當下變得珍貴無比。甚至連「上學」這麼普通的日常，都在停課、復課之間，不停輪轉。回顧過去一年多，荃灣浸信會幼稚園黃少君校長分享了不少師生「疫」境下的感動時刻，並對「教育」有更深刻的體會。
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已有超過50年歷史的「深水埗浸信會幼稚園」，位於長沙灣，為鄰近多個屋邨，孕育社區內各株小幼苗。現任盧巧藍校長從事幼兒教育十多年，隨新校舍落成不久後於2015年就任，即為學校帶來嶄新的戲劇教學模式，進行基督教生命教育。
把孩子的生活日常大小事都安排得妥妥當當的時候，孩子可能很懂得學習，可是他們會懂得如何成為一個擁有良好品格的人嗎？「品格教育，其實好抽象。」救恩學校（幼稚園部）關珊園長（下稱︰關園長）說。
利用「繪本教學」，孩子從中學習的不只是單純的一個故事，而是利用故事培養藝術修養、汲取生活經驗以及建立正確的價值觀，繪本所產生出來的多元變化，豐富了孩子的思考空間。
Garden House——一間主張華德福教育的幼稚園，負責人Cannie堅信「七歲前不學寫字」的理念，並創立這間華德福幼稚園，讓孩子即使不學寫字，也能從活動中學習，而其個人發展絕不比主流學校差。
基督教聖約教會堅樂第二小學辦學權只有九年。在社會大眾眼中，堅樂第二也許是一所「短命學校」，然而，教育從來不應受限制，蕭婷校長聯同「教育大同」的家長組織，在賽馬會撥款支持下，學校的下午時段，學生上的是「Learning by Doing，LBD」課堂。